高教学刊2021，Vol.7Issue(23)：121-124,4.
基于翻转课堂模式的研究性教学设计 ——以分子生物学课程为例
摘要
关键词
分子生物学/SCI论文/本科教学/教学探索分类
社会科学引用本文复制引用
陈赢男,李小平..基于翻转课堂模式的研究性教学设计 ——以分子生物学课程为例[J].高教学刊,2021,7(23):121-124,4.基金项目
江苏省政府"江苏高校优势学科建设工程"(苏政办发﹝2018﹞87号) （苏政办发﹝2018﹞87号）
江苏省教育厅"江苏高校'青蓝工程'优秀青年骨干教师"(苏教师﹝2018﹞12号) （苏教师﹝2018﹞12号）
南京林业大学"翻转教学在《分子生物学概论》中的探索与实践"(南林教﹝2020﹞7号) （南林教﹝2020﹞7号）
