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高校课程思政特点与实践 ——以植物生理学课程为例

王晓玲 邹华文 许凤英

高教学刊2021,Vol.7Issue(23):189-192,4.
高教学刊2021,Vol.7Issue(23):189-192,4.

高校课程思政特点与实践 ——以植物生理学课程为例

王晓玲 1邹华文 1许凤英1

作者信息

  • 1. 长江大学 农学院,湖北 荆州 434025
  • 折叠

摘要

关键词

课程思政/教学设计/高等学校/植物生理学

分类

社会科学

引用本文复制引用

王晓玲,邹华文,许凤英..高校课程思政特点与实践 ——以植物生理学课程为例[J].高教学刊,2021,7(23):189-192,4.

基金项目

2019年度长江大学研究生课程思政建设项目"植物生理生化课程思政"(编号:20191230-06) (编号:20191230-06)

高教学刊

2096-000X

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