品牌研究Issue(17)：184,186,2.
积极心理学对吉林省高校心理健康教育"一体化"育人体系构建的启示
摘要
关键词
积极心理学/心理健康教育/"一体化"育人/理论依据/实施策略分类
社会科学引用本文复制引用
张英楠..积极心理学对吉林省高校心理健康教育"一体化"育人体系构建的启示[J].品牌研究,2020,(17):184,186,2.基金项目
吉林省教育科学规划高校思正研究专项课题,课题名称:积极心理学视角下吉林省高校心理健康教育"一体化"育人体系的构建,课题编号:GS19007 （）
