科学教育与博物馆2021，Vol.7Issue(4)：348-354,7.DOI:10.16703/j.cnki.31-2111/n.2021.04.010
地理学视角下城市公园自然教育的内涵理解与课程设计
Connotation Understanding and Curriculum Design of Nature Education in Urban Parks from the Perspective of Geography
摘要
关键词
城市公园/自然教育/课程设计/地理学引用本文复制引用
韩忠..地理学视角下城市公园自然教育的内涵理解与课程设计[J].科学教育与博物馆,2021,7(4):348-354,7.基金项目
本文为基金项目——湖北大学研究生教育改革项目:"自然学校共建共享与地理学科教学专业硕士创新人才联合培养机制研究"的成果. （）
