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传统课堂学生积极性提升的探索与思考

冯徽徽 邹滨

高教学刊2021,Vol.7Issue(25):56-59,4.
高教学刊2021,Vol.7Issue(25):56-59,4.

传统课堂学生积极性提升的探索与思考

冯徽徽 1邹滨1

作者信息

  • 1. 中南大学 地球科学与信息物理学院,湖南 长沙 410083
  • 折叠

摘要

关键词

课堂教学/学习动机/常规教学方法/现代化教学手段/课程思政

分类

社会科学

引用本文复制引用

冯徽徽,邹滨..传统课堂学生积极性提升的探索与思考[J].高教学刊,2021,7(25):56-59,4.

基金项目

中南大学课程思政建设研究项目"'地理信息系统原理与应用'课程思政教学改革研究"(编号:2020kcsz057) (编号:2020kcsz057)

高教学刊

2096-000X

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