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基于核心素养培养的职业教育文化课混合式学习设计与应用研究

师慧丽 田梦远 徐超

职业技术教育2021,Vol.42Issue(14):36-40,5.
职业技术教育2021,Vol.42Issue(14):36-40,5.

基于核心素养培养的职业教育文化课混合式学习设计与应用研究

Research on Blended Learning Design and Application of Vocational Education Culture Course Based on"Core Literacy"

师慧丽 1田梦远 2徐超3

作者信息

  • 1. 同济大学职业技术教育学院 上海,200092
  • 2. 同济大学职业技术教育学院
  • 3. 同济大学土木学院
  • 折叠

摘要

关键词

核心素养/混合式学习/职业教育/文化课教学

分类

社会科学

引用本文复制引用

师慧丽,田梦远,徐超..基于核心素养培养的职业教育文化课混合式学习设计与应用研究[J].职业技术教育,2021,42(14):36-40,5.

基金项目

国家社会科学基金教育学一般课题"德国职业教育治理体系应对'工业4.0'的进程、举措、方向研究"(BJA180104),主持人:王继平 (BJA180104)

职业技术教育

OA北大核心

1008-3219

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