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科研促进了高职教师教学水平提升吗?——基于面板数据的实证分析

苏任刚 王炜 程慧 王子祎

职业技术教育2021,Vol.42Issue(15):46-50,5.
职业技术教育2021,Vol.42Issue(15):46-50,5.

科研促进了高职教师教学水平提升吗?——基于面板数据的实证分析

Does Scientific Research Promote the Improvement of Higher Vocational Teachers' Teaching Level?——Empirical Analysis Based on Panel Data

苏任刚 1王炜 2程慧 3王子祎4

作者信息

  • 1. 安徽商贸职业技术学院会计学院,芜湖241002
  • 2. 安徽商贸职业技术学院
  • 3. 安徽商贸职业技术学院会计学院
  • 4. 温州肯恩大学商务与公共管理学院
  • 折叠

摘要

关键词

高职/高职教师/科研/教学水平/实证分析

分类

社会科学

引用本文复制引用

苏任刚,王炜,程慧,王子祎..科研促进了高职教师教学水平提升吗?——基于面板数据的实证分析[J].职业技术教育,2021,42(15):46-50,5.

基金项目

安徽省教育教学研究重大项目"高职院校教师'教学—科研—社会服务'融合联动机制建设"(2018jyxm1007),主持人:王炜 (2018jyxm1007)

安徽商贸职业技术学院2021年度学科(专业)拔尖人才学术资助项目(Smbjrc202102),主持人:苏任刚 (专业)

安徽商贸职业技术学院三平台两基地项目"从明清商书看徽商商业教育发展"(2020ZDH13),主持人:程慧 (2020ZDH13)

职业技术教育

OA北大核心

1008-3219

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