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高校教师评价指标体系的改进思考——以国际视野下的全周期为视角

杨华春 任南 吴洁

中国高校科技Issue(8):P.30-35,6.
中国高校科技Issue(8):P.30-35,6.

高校教师评价指标体系的改进思考——以国际视野下的全周期为视角

杨华春 1任南 2吴洁3

作者信息

  • 1. 江苏科技大学审查调查处,江苏镇江212100
  • 2. 江苏科技大学人事处,江苏镇江212100
  • 3. 江苏科技大学期刊社,江苏镇江212100
  • 折叠

摘要

关键词

高校教师/评价机制/国际视野/全周期/层次分析法

分类

社会科学

引用本文复制引用

杨华春,任南,吴洁..高校教师评价指标体系的改进思考——以国际视野下的全周期为视角[J].中国高校科技,2021,(8):P.30-35,6.

基金项目

2015年全国教育科学规划教育部青年课题“国际视野下的高校教师聘用与评价机制研究”的研究成果之一(EIA150419)。 (EIA150419)

中国高校科技

2095-2333

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