虚拟仿真实验教学是高等教育信息化和实验教学示范中心建设的重要组成,在实验教学中发挥了不可替代的作用。虚拟仿真实验教学质量的提高,对培养具有较强实践能力的高质量创新应用型人才意义重大。本文采用因子分析法,结合应用型地方高校办学指导方针,确定了影响应用型高校虚拟仿真实验教学中心建设质量的因素。
作者:杨玉婷;张晓英
作者单位:广州工商学院,广东广州510850广州工商学院,广东广州510850
分类:教育学
中文关键词:应用型高校虚拟仿真实验实验教学中心因子分析
刊名:《中阿科技论坛(中英文)》 2021 (8)
页码/页数:P.1-4,4
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