高教学刊2021，Vol.7Issue(27)：107-110,115,5.
EGP+ESP混合模式应用于大学英语课程教学中的效果评估 ——以西北大学为例
摘要
关键词
EGP/ESP/大学英语教学/改革分类
社会科学引用本文复制引用
李艳..EGP+ESP混合模式应用于大学英语课程教学中的效果评估 ——以西北大学为例[J].高教学刊,2021,7(27):107-110,115,5.基金项目
本文系2019年度陕西高等教育教学改革研究项目"基于地方综合性大学特色的大学英语完全学分制改革研究与实践"(编号:19BY037) （编号:19BY037）
2018年度西北大学"本科教育质量提升计划"教学研究与成果培育项目"EGP+ESP混合模式应用于大学英语教学中的效果评估体系研究"(编号:JX18083)的阶段性成果 （编号:JX18083）
