微课视角下翻转课堂在地形学教学中的应用OA
根据地形学课程具有空间概念强、实践性突出、协调配合要求高等特点,结合微课和翻转课堂的优势,提出了微课视角下翻转课堂模式在地形学教学中应用的必要性,提出了基于微课的翻转课堂设计思路,包括目标策略、团队建设、硬件设备、软件条件、微课设计、课堂讨论以及翻转课堂的教学效果评价体系.
张运生;赵玉丽;张惠莲
南京森林警察学院 治安学院,江苏 南京 210023南京森林警察学院 治安学院,江苏 南京 210023南京森林警察学院 治安学院,江苏 南京 210023
社会科学
微课翻转课堂地形学课程
《高教学刊》 2021 (27)
116-119,4
教育部"治安学专业国家级一流专业建设点"(教高函[2019]46号)南京森林警察学院教务处"基于微课的地形学翻转课堂研究"(编号:ZD16102)南京森林警察学院科技处"民航警务研究中心"(编号:205432024)
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