重庆科技学院学报（社会科学版）Issue(5)：97-103,7.
思政课教学中的师生异质症结及化解路径 ——基于"坚持主导性和主体性相统一"视域
摘要
关键词
思政课教学/主导性/主体性/师生异质/立德树人分类
社会科学引用本文复制引用
张小玲..思政课教学中的师生异质症结及化解路径 ——基于"坚持主导性和主体性相统一"视域[J].重庆科技学院学报（社会科学版）,2021,(5):97-103,7.基金项目
重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题"'立德树人'维度下地方应用型本科院校思政'金课'建设要素及路径研究"(CQGJ19B76) （CQGJ19B76）
重庆市教育委员会人文社会科学研究规划项目"大数据背景下新时代高校思想政治理论课教学实效性研究"(18SKSZ040) （18SKSZ040）
重庆市教委人文社会科学项目"'微时代'背景下历史虚无主义对大学生意识形态的影响及对策研究"(16SKSZ044) （16SKSZ044）
