远程教育杂志2021，Vol.39Issue(5)：34-44,11.
共享调节学习中的群体感知:作用与机制
The Role of Group Awareness in Shared Regulation Learning:Function and Mechanism
摘要
关键词
共享调节/群体感知/协作学习分类
社会科学引用本文复制引用
陈向东,胡优立,张蕾..共享调节学习中的群体感知:作用与机制[J].远程教育杂志,2021,39(5):34-44,11.基金项目
本文系上海市哲学社会科学规划教育学一般项目"基于共享调节的社会性阅读:理论建构与课堂实践"(项目编号:A2008)的阶段性成果. （项目编号:A2008）
