远程教育杂志2021，Vol.39Issue(5)：95-103,9.
我国教育技术学学科研究方法回顾与现实反思 ——基于1999-2020年教育技术学博士学位论文的分析
Review and Realistic Reflection on the Research Methods of Educational Technology in China: Based on 1999-2020 Educational Technology Doctoral Dissertation Analysis
摘要
关键词
教育技术学/研究方法/规范与实证研究/博士学位论文/多元化/协同融合分类
社会科学引用本文复制引用
李志河,刘杜娟,蒲咪咪..我国教育技术学学科研究方法回顾与现实反思 ——基于1999-2020年教育技术学博士学位论文的分析[J].远程教育杂志,2021,39(5):95-103,9.基金项目
本文系山西教育发展研究院重点课题"山西教育信息化研究"(SXJYFZ2021-04)的研究成果. （SXJYFZ2021-04）
