基础医学教育2021，Vol.23Issue(10)：692-696,5.DOI:10.13754/j.issn2095-1450.2021.10.06
不同专业背景对临床药理学教学质量的影响
Influence of professional backgrounds on teaching quality of clinical pharmacology
摘要
关键词
临床药理学/教学改革/教学模式分类
医药卫生引用本文复制引用
刘可欣,徐丹,龚肖涵,刘敏,张棋,汪晖..不同专业背景对临床药理学教学质量的影响[J].基础医学教育,2021,23(10):692-696,5.基金项目
武汉大学教学改革建设基金资助项目(2018JG077) （2018JG077）
武汉大学研究生学分课程建设基金资助项目 （）
