基础医学教育2021，Vol.23Issue(10)：740-744,5.DOI:10.13754/j.issn2095-1450.2021.10.20
基于雨课堂的混合式教学在医学教育中应用效果的Meta分析
A meta-analysis of the application effect of the blended teaching mode based on the platform of"Rain Classroom"in medical education
摘要
关键词
医学教育/雨课堂/系统评价/Meta分析分类
社会科学引用本文复制引用
黄浩忠,聂永梅,万居易,付勇,于风旭..基于雨课堂的混合式教学在医学教育中应用效果的Meta分析[J].基础医学教育,2021,23(10):740-744,5.基金项目
西南医科大学线上教育教学改革专项研究基金资助项目(2020XSJG-C01-12) （2020XSJG-C01-12）
