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基于BYOD的高职日语对分课堂实践与效果研究

穆彤

产业与科技论坛2021,Vol.20Issue(21):196-197,2.
产业与科技论坛2021,Vol.20Issue(21):196-197,2.

基于BYOD的高职日语对分课堂实践与效果研究

穆彤1

作者信息

  • 1. 长春职业技术学院
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摘要

关键词

对分课堂/商务日语视听说/高职院校/日语教学

引用本文复制引用

穆彤..基于BYOD的高职日语对分课堂实践与效果研究[J].产业与科技论坛,2021,20(21):196-197,2.

基金项目

本文为2019年度长春市教育科学"十三五"规划立项课题"基于BYOD的高职日语混合式对分课堂教学模式的研究与实践"(编号:JKBLX2019297)和长春职业技术学院关于"双高计划"教学建设与改革项目"在线开放课程《商务日语视听说》"(编号:01-4-1-LY094)研究成果. (编号:JKBLX2019297)

产业与科技论坛

OACHSSCD

1673-5641

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