| 注册
首页|期刊导航|高师理科学刊|研究型大学高等数学课堂教学质量评价指标体系研究

研究型大学高等数学课堂教学质量评价指标体系研究

高丽 黄新耀 何春雄

高师理科学刊2021,Vol.41Issue(10):21-24,4.
高师理科学刊2021,Vol.41Issue(10):21-24,4.DOI:10.3969/j.issn.1007-9831.2021.10.006

研究型大学高等数学课堂教学质量评价指标体系研究

Research on the evaluation index system of advanced mathematics classroom teaching quality in research universities

高丽 1黄新耀 1何春雄1

作者信息

  • 1. 华南理工大学 数学学院,广东 广州 510641
  • 折叠

摘要

关键词

高等数学/课堂教学质量/评价指标体系/模糊层次分析法/研究型大学

分类

数理科学

引用本文复制引用

高丽,黄新耀,何春雄..研究型大学高等数学课堂教学质量评价指标体系研究[J].高师理科学刊,2021,41(10):21-24,4.

基金项目

教育部人文社会科学研究青年项目(17YJC630026) (17YJC630026)

华南理工大学教学督导委员会研究项目 ()

华南理工大学本科教研教改项目(C9203036) (C9203036)

第八批华南理工大学教育技术创新应用工程项目(C9196009) (C9196009)

高师理科学刊

1007-9831

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文