继续教育研究Issue(11)：16-21,6.
民工子弟学校教师发展:需求、困境与出路——基于宁波市民工子弟学校教师的调查分析
Development of Teachers in Schools for Migrant Workers' Children:Needs, Dilemma and Solutions —— Based on the Investigation and Analysis of Teachers in Ningbo Migrant Workers' Children School
摘要
关键词
民工子弟学校/专业发展/教师培训/对策研究分类
社会科学引用本文复制引用
余吕明..民工子弟学校教师发展:需求、困境与出路——基于宁波市民工子弟学校教师的调查分析[J].继续教育研究,2021,(11):16-21,6.基金项目
浙江省人力资源和社会保障厅、浙江省中华职业教育社2020年度立项课题"外来务工人员就业培训现状调研与策略研究——以宁波市为例"(编号:ZJCVD14)研究成果之一 （编号:ZJCVD14）
