心理学报2021,Vol.53Issue(11):1203-1214,12.
特质正念对初中生学业情绪预测偏差的影响
The influence of dispositional mindfulness on the academic affective forecasting biases of middle school students
摘要
关键词
情绪预测偏差/特质正念/注意聚焦/学业情绪/生态学效度分类
社会科学引用本文复制引用
孙琳,段涛,刘伟,陈宁..特质正念对初中生学业情绪预测偏差的影响[J].心理学报,2021,53(11):1203-1214,12.基金项目
国家社科基金后期资助项目(项目编号:18FKS007)支持. (项目编号:18FKS007)