应用心理学2021，Vol.27Issue(3)：262-271,10.
编程学习与儿童认知发展关系的探讨
A Systematic Review of the Influence of Coding Learning on Preschool Children's Cognitive Development
摘要
关键词
学前儿童/编程学习/认知发展分类
社会科学引用本文复制引用
王琳,耿凤基,李艳..编程学习与儿童认知发展关系的探讨[J].应用心理学,2021,27(3):262-271,10.基金项目
国家自然科学基金面上项目(62077042)和中央高校基本科研业务费专项资金. （62077042）
