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基于培养本科生"先思后行"实验思维的实验课程教学改革——以"分子生物学"实验课程为例

孟冬 董碧莹 曹红燕 杨清

中国林业教育2021，Vol.39Issue(4)：65-68,4.
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中国林业教育2021，Vol.39Issue(4)：65-68,4.

基于培养本科生"先思后行"实验思维的实验课程教学改革——以"分子生物学"实验课程为例

孟冬 1董碧莹 1曹红燕 1杨清1

作者信息

  • 1. 北京林业大学林木分子设计育种高精尖创新中心,北京 100083
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摘要

关键词

分子生物学/实验课程/人才培养/教学改革

引用本文复制引用

孟冬,董碧莹,曹红燕,杨清..基于培养本科生"先思后行"实验思维的实验课程教学改革——以"分子生物学"实验课程为例[J].中国林业教育,2021,39(4):65-68,4.

中国林业教育

1001-7232

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