职业技术教育2021，Vol.42Issue(22)：45-50,6.
钟摆现象:高职学生评价取向的选择与反思
Pendulum Phenomenon: the Choice and Introspection of the Evaluation of Higher Vocational Students
摘要
关键词
教育评价/学生评价/钟摆现象/外部表征/价值冲突根源分类
社会科学引用本文复制引用
谢盈盈..钟摆现象:高职学生评价取向的选择与反思[J].职业技术教育,2021,42(22):45-50,6.基金项目
湖南省教育科学"十三五"规划2020年度基地重大资助专项"'双高计划'背景下高职院校现代化治理能力研究与实践"(XJK20ZDJD09),主持人:杨虹 （XJK20ZDJD09）
