南京医科大学学报（社会科学版）2021，Vol.21Issue(5)：517-520,4.DOI:10.7655/NYDXBSS20210520
专业学位研究生SPOC教学评价体系的探索
摘要
关键词
SPOC/神经病学/研究生/教学效果/评价体系/调查应用分类
社会科学引用本文复制引用
余年,林兴建,祝东林,杨茜,江胜强..专业学位研究生SPOC教学评价体系的探索[J].南京医科大学学报（社会科学版）,2021,21(5):517-520,4.基金项目
南京医科大学研究生教育教学改革课题(SPOC专项)"基于SPOC模式的学习效果评价体系研究"(SPO?CYB201914) （SPOC专项）
江苏省重点智库课题"'健康中国'战略背景下'医养结合'养老服务产业研究"(2020JKJS006Y) （2020JKJS006Y）
