高等建筑教育2021，Vol.30Issue(5)：139-145,7.DOI:10.11835/j.issn.1005-2909.2021.05.019
应用型本科生实践创新能力培养的"双回归路径"探索
Exploration on the "dual return path" of application-oriented undergraduates' practice and innovation ability training
摘要
关键词
应用型本科/实践创新能力/赛教相融/双回归路径分类
社会科学引用本文复制引用
李瑞鸽,杨国立,王小岗..应用型本科生实践创新能力培养的"双回归路径"探索[J].高等建筑教育,2021,30(5):139-145,7.基金项目
浙江省高等教育"十三五"第一批教学改革研究项目(jg20180343) （jg20180343）
