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护理专业学位硕士研究生对翻转课堂教学体验的质性研究

苏姗姗 石国凤 雷飘

全科护理2021，Vol.19Issue(31)：4462-4464,3.
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全科护理2021，Vol.19Issue(31)：4462-4464,3.DOI:10.12104/j.issn.1674-4748.2021.31.036

护理专业学位硕士研究生对翻转课堂教学体验的质性研究

苏姗姗 1石国凤 1雷飘1

作者信息

  • 1. 550000,贵州中医药大学
  • 折叠

摘要

关键词

翻转课堂/高级护理实践/护理硕士研究生/质性研究

引用本文复制引用

苏姗姗,石国凤,雷飘..护理专业学位硕士研究生对翻转课堂教学体验的质性研究[J].全科护理,2021,19(31):4462-4464,3.

全科护理

1674-4748

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