南昌工程学院学报2021，Vol.40Issue(5)：109-113,118,6.
应用型本科高校"双师双能型"教师培养的绩效评价与路径构建
Construction of performance evaluation path in cultivating teachers with"Double Qualifications and Double Capacities" in application-oriented universities
摘要
关键词
创新创业/应用型本科高校/双师双能型/绩效评价/体系构建分类
社会科学引用本文复制引用
臧秀娟..应用型本科高校"双师双能型"教师培养的绩效评价与路径构建[J].南昌工程学院学报,2021,40(5):109-113,118,6.基金项目
江西省教育科学"十三五"规划项目(19YB235) （19YB235）
