职业技术教育2021,Vol.42Issue(26):37-40,4.
基于双师素质导向的高职院校教师资格准入及培育机制研究
Research on the Teacher Qualification Admission and Cultivation Mechanism of Higher Vocational Colleges Based on the Double-quality Orientation
摘要
关键词
双师素质导向/高职院校师资/教师资格准入/"双师型"教师分类
社会科学引用本文复制引用
魏影..基于双师素质导向的高职院校教师资格准入及培育机制研究[J].职业技术教育,2021,42(26):37-40,4.基金项目
江苏高校哲学社会科学研究专题项目(思政专项)"'双师型'教师引领下高职学生德育工作机制研究",主持人:郑洪静 (思政专项)
江苏省教育系统党的建设研究会立项课题"新时代高职院校基层党组织组织力提升路径研究"(2019JSJYDJ02126),主持人:魏影 (2019JSJYDJ02126)