从旅游文创产业发展视角出发,分析研究实践类课程在视觉传达专业中的重要性,探讨实践类课程教学的新方法,通过优化课程体系架构、名师进课堂、外出进修、跨专业合作、多元评价等途径促进教学研究,唤醒学生的内在动力,引导创造力量.
作者：季荣;王燕
作者单位：盐城工学院设计艺术学院盐城工学院
中文关键词：旅游文创产业发展实践教学跨专业多元评价
刊名：《产业与科技论坛》 2021 (23)
页码/页数：118-119,2
基金：本文为江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目"区域优势文化视角下的高校文创产品创新与发展路径研究"(编号:2019JA1753)成果.
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