基础医学与临床2021，Vol.41Issue(12)：1864-1867,4.
多教学模式联合教学及师资经验对医学生外科基本操作培训效果的量化评估
Impact of comprehensive teaching mode and trainer experience on teaching effect of basic surgical skill training
摘要
关键词
外科教学/基于讲授法学习/基于问题学习/基于病例学习/师资经验分类
社会科学引用本文复制引用
王常珺,林燕,周易冬,赵峻,姜英姿,罗林枝,孙强..多教学模式联合教学及师资经验对医学生外科基本操作培训效果的量化评估[J].基础医学与临床,2021,41(12):1864-1867,4.基金项目
北京协和医学院小规模特色办学教学青年教师培养项目(X103880) （X103880）
