继续教育研究Issue(1)：92-95,4.
基于知识图谱的我国教育公平研究进展及趋势
Progress and Trend of Research on Education Equity in China Based on Knowledge Map Analysis
摘要
关键词
教育公平/和谐社会/改革创新/知识图谱分类
社会科学引用本文复制引用
潘海林,朱文芳..基于知识图谱的我国教育公平研究进展及趋势[J].继续教育研究,2022,(1):92-95,4.基金项目
2019年江苏省高等教育教改研究课题"高师院校数学类课程智慧课堂教学模式研究与实践"(编号:2019JSJG257) （编号:2019JSJG257）
2021年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目"基于课例的苏北农村教师教学设计能力发展研究"(编号:2021SJA1883) （编号:2021SJA1883）
江苏省盐城师范学院重点教学研究项目"基于数学思想方法的高等数学教学研究"(编号:5804136010)] （编号:5804136010）
