心理科学进展2021，Vol.29Issue(12)：2184-2194,11.
教师的存在能否促进视频学习?
Can the presence of human teacher promote video learning?
摘要
关键词
教师/视频学习/准社会交往/社会代理/多媒体学习分类
社会科学引用本文复制引用
匡子翌,张洋,王福兴,杨晓梦,胡祥恩..教师的存在能否促进视频学习?[J].心理科学进展,2021,29(12):2184-2194,11.基金项目
国家自然科学基金面上项目(31771236)、国家自然科学基金重点项目(61937001)资助. （31771236）
