乡村人才振兴视域下农民教育培训供需调研及提质增效策略——以浙江省为例OA
Improving Quality and Efficiency from the Perspective of Rural Talent Revitalization: Taking Zhejiang Province as an Example
乡村振兴人才是关键.本文聚焦乡村振兴人才需求,深入教育培训政府主管部门实施单位进行了农民培训供给调研,通过发放调查问卷、现场访谈等形式对1706名农民进行了教育培训需求调研,总结了浙江省农民教育培训存在的问题,包括教育有效供给与农民实际需求失衡错位、农民培训师资队伍建设未被重视、训后跟踪服务缺乏、基础设施和内涵建设力度不够等,提出了相关对策,包括建立全省"一线牵"的管理运行体系、建立全省"四联通"的培训资源网络、开展个性化农民教育培训、确保"全方位"的软硬件保障等.
高春娟;徐宝晨;陈家斋
温州科技职业学院,浙江温州 325006温州科技职业学院,浙江温州 325006温州科技职业学院,浙江温州 325006
社会科学
高素质农民教育需求教育供给提质增效问题对策浙江省
《现代农业科技》 2021 (22)
172-176,180,6
2020年浙江省中华职业教育科研项目"高职扩招背景下高素质农民"全程化"教育培训路径研究"(ZJCVD12)文成县2019年第二期创新创业种子资金项目"新时期科技人才支撑乡村振兴路径探索与研究"(2019NKY09).
评论