工业和信息化教育Issue(11)：19-22,4.
高职院校混合式教学模式的探索与实践 ——以"新能源汽车电机技术"课程为例
摘要
关键词
高职院校/混合式教学/实践/新能源汽车分类
社会科学引用本文复制引用
王红然,李昕颖,于宝明..高职院校混合式教学模式的探索与实践 ——以"新能源汽车电机技术"课程为例[J].工业和信息化教育,2021,(11):19-22,4.基金项目
2020年江苏高校哲学社会科学研究项目"基于'1+X'证书制度的高职人才培养模式研究——以新能源汽车技术专业为例"(项目编号:2020SJA0726) （项目编号:2020SJA0726）
2020年校级专创融合骨干课程建设项目"新能源汽车电机技术"(项目编号:202015). （项目编号:202015）
