BOPPPS教学模式在骨科理论教学中的应用OA
Application of BOPPS teaching mode in orthopedics theory teaching
目的 探讨BOPPPS教学模式在骨科理论教学中的实践应用效果.方法 选取湖北医药学院附属东风医院2016级本科五年制临床医学专业(3、4班)的107名学生作为研究对象,以班级为单位分为实验组(55名)和对照组(52名),分别采用BOPPPS教学模式和传统教学模式,课程结束后通过问卷调查及理论考试进行综合评估.结果 实验组在"学习兴趣浓厚,主动性强""教学目的明确,重点突出""内容生动直观,参与性强""学习压力增加,课程紧张""教学目标完成,能力提…查看全部>>
段连鸿;曾云;韩珩
湖北医药学院附属东风医院骨科中心,湖北十堰 442008湖北医药学院附属东风医院骨科中心,湖北十堰 442008湖北医药学院附属东风医院骨科中心,湖北十堰 442008
医药卫生
BOPPPS教学模式骨科理论教学
《中国当代医药》 2021 (28)
186-189,4
湖北医药学院药护学院教学研究项目(YHJ2019022).
评论