徐州工程学院学报（社会科学版）2021，Vol.36Issue(5)：35-40,6.
超越时空的成长 ——解读厄德里克《拉罗斯》的互动成长观
Growth Beyond Time and Space:An Interpretation of the Interactive Growth Conception in Louise Erdrich's LaRose
摘要
关键词
露易斯·厄德里克/《拉罗斯》/互动成长/教育小说分类
社会科学引用本文复制引用
王苑苑..超越时空的成长 ——解读厄德里克《拉罗斯》的互动成长观[J].徐州工程学院学报（社会科学版）,2021,36(5):35-40,6.基金项目
江苏省哲学社会科学基金项目"20世纪美国印第安小说多元文化主义文学研究"(18WWD001) （18WWD001）
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目"当代美国印第安成长小说研究"(2017SJB0964) （2017SJB0964）
