中国农业教育2021，Vol.22Issue(5)：60-68,9.
基于潜在剖面分析的高校教师教学投入分型及相关因素分析——以湖南省高校为例
Analysis of the Types of University Teachers' Teaching Input and Related Factors Based on the Analysis of Latent Profile:Take Universities in Hunan Province as Example
摘要
关键词
高校教师/教学投入/潜在剖面分析/相关因素分类
社会科学引用本文复制引用
胡何琼,郭丽君..基于潜在剖面分析的高校教师教学投入分型及相关因素分析——以湖南省高校为例[J].中国农业教育,2021,22(5):60-68,9.
