职教通讯Issue(11)：9-19,11.
我国高职院校教师发展水平的测度与比较 ——基于2019年度高职院校教师发展指数的分析
Measurement and Comparison of Teachers' Development Level in Higher Vocational Colleges in China ——Analysis on the Teacher Development Index of Higher Vocational Colleges in 2019
摘要
关键词
高职院校/教师发展/测评/指数分类
社会科学引用本文复制引用
王亚南,王斌,徐珍珍..我国高职院校教师发展水平的测度与比较 ——基于2019年度高职院校教师发展指数的分析[J].职教通讯,2021,(11):9-19,11.基金项目
2022年度浙江省哲学社会科学规划年度课题"'双高'时代高职院校高水平专业群建设的成效评价及推进机制研究"(项目编号:22NDJC039Z) （项目编号:22NDJC039Z）
