职教通讯Issue(11)：28-34,7.
基于"社会·生活·职业"融合的现代职业教育课程体系的建构逻辑与实践路径
Construction Logic and Practice Path of System of Modern Vocational Education Curriculum Based on the Integration of "Society, Life and Occupation"
摘要
关键词
职业教育/课程体系/学科中心主义课程论/经验中心主义课程论/社会改造主义课程论分类
社会科学引用本文复制引用
王绍颖,闫孟宇,杨海华,杨永年..基于"社会·生活·职业"融合的现代职业教育课程体系的建构逻辑与实践路径[J].职教通讯,2021,(11):28-34,7.基金项目
江苏省教育科学"十三五"规划2020年度重点资助课题"基于CIPP的学前教育专业人才培养评价模型及改进策略研究"(项目编号:C-a/2020/03/01) （项目编号:C-a/2020/03/01）
