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制度变迁视域下我国职业教育变革的历史逻辑与动力机制

张淼

职业技术教育2021,Vol.42Issue(25):61-68,8.
职业技术教育2021,Vol.42Issue(25):61-68,8.

制度变迁视域下我国职业教育变革的历史逻辑与动力机制

Research on the Historical Logic and Dynamic Mechanism of Vocational Education Reform in China Based on North's Analytical Framework of Institutional Change Theory

张淼1

作者信息

  • 1. 沈阳师范大学辽宁省职业教育研究院 沈阳,110034
  • 折叠

摘要

关键词

职业教育/变革/历史逻辑/动力机制/制度变迁

分类

社会科学

引用本文复制引用

张淼..制度变迁视域下我国职业教育变革的历史逻辑与动力机制[J].职业技术教育,2021,42(25):61-68,8.

基金项目

全国教育科学规划教育部重点课题"制度变迁视角下我国职业教育变革动力模型与机制研究"(DJA160267),主持人:张淼 (DJA160267)

职业技术教育

OA北大核心

1008-3219

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