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公共管理类虚拟仿真实验项目的教学设计与实践OA

中文摘要

为解决公共管理类课程传统实践教学存在的不足,将虚拟仿真实验项目引入课程教学.以公共政策学课程为例,研究公共管理类虚拟仿真实验项目的教学方案设计和应用,对课程目标重新定位、优化实验内容、融合线上线下多种教学方式,构建了课前、课中、课后全覆盖的虚拟仿真实验教学活动模式,锻炼了学生综合实践能力,培育了创新型学生团队,教学效果得到明显提升.

韩芳;王承武;饶凤艳

新疆农业大学 公共管理学院,新疆 乌鲁木齐 830052新疆农业大学 公共管理学院,新疆 乌鲁木齐 830052新疆农业大学 公共管理学院,新疆 乌鲁木齐 830052

社会科学

虚拟仿真实验教学教学方案公共政策学人才培养

《高教学刊》 2021 (36)

110-114,5

教育部首批新文科研究与改革实践项目"基于虚拟仿真技术开展公共事业管理专业实践教学改革的研究与实践"(编号:2021050092)教育部产学合作协同育人项目"智慧城市下城市管理专业实验实践基地建设——以新疆农业大学为例"(编号:201901212059)新疆农业大学教研项目"应用型人才培养模式对《公共政策学》教学的影响及改革路径研究"(编号:2019027)

10.19980/j.CN23-1593/G4.2021.36.027

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