高校奖惩制度对大学生垃圾分类意识与行为影响研究OACHSSCDCSSCI
大学生是目前垃圾分类研究对象中易受忽视的重要群体,正确规范大学生垃圾分类意识和行为是当下推进垃圾分类有效实施的关键环节之一.本文基于计划行为理论,从高校奖惩机制的视角,对南京市典型高校大学生开展问卷调查,运用结构方程模型分析比较制度惩罚和经济奖励对大学生垃圾分类意识和行为的影响差异.研究结果表明:制度惩罚对大学生的垃圾分类意识和垃圾分类行为具有直接显著正向影响,而经济奖励则对大学生的垃圾分类意识和行为没有直接显著的正向影响,但两者都能通过垃圾分类意识对垃圾分类行为产生间接正向影响.此外,本文还分析了大学生的环境态度、主观规范和知觉行为控制对垃圾分类意识和行为的影响特点.基于以上结论,建议高校管理者应当从制度规范、声誉机制、教育引导3个方面采取措施进一步规范大学生垃圾分类意识,帮助大学生形成良好的垃圾分类行为.
杨莉;缪云伟;陈江华
南京邮电大学 地理与生物信息学院,江苏 南京 210023南京邮电大学 管理学院,江苏 南京 210003南京邮电大学 地理与生物信息学院,江苏 南京 210023
管理科学
垃圾分类制度垃圾分类行为计划行为理论生态文明教育
《南京工业大学学报（社会科学版）》 2021 (6)
42-57,16
江苏省政策引导类计划(软科学研究)资助项目"江苏沿江产业绿色转型升级与创新发展路径研究"(BR2020099)南京邮电大学"1311"人才计划资助项目江苏省研究生科研创新计划项目(KYCX20_0839)
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