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远程教育下大学生一般自我效能感、领悟社会支持度与学习投入度的现状研究

谭金城 陈丽凌 冯林森 张诗雨 高霞 柏科春 戴潇 王羽丰

中国医学教育技术2021,Vol.35Issue(6):693-697,5.
中国医学教育技术2021,Vol.35Issue(6):693-697,5.DOI:10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202106007

远程教育下大学生一般自我效能感、领悟社会支持度与学习投入度的现状研究

Study on the status quo of college students 'general self-efficacy , perceived social support and learning engagement under distance education

谭金城 1陈丽凌 2冯林森 3张诗雨 1高霞 1柏科春 1戴潇 1王羽丰1

作者信息

  • 1. 昆明医科大学 第三附属医院,昆明 650118
  • 2. 昆明医科大学 第一附属医院,昆明 650032
  • 3. 云南省玉溪市人民医院,云南 玉溪 653100
  • 折叠

摘要

关键词

远程教育/一般自我效能感/领悟社会支持度/学习投入度

分类

社会科学

引用本文复制引用

谭金城,陈丽凌,冯林森,张诗雨,高霞,柏科春,戴潇,王羽丰..远程教育下大学生一般自我效能感、领悟社会支持度与学习投入度的现状研究[J].中国医学教育技术,2021,35(6):693-697,5.

基金项目

昆明医科大学2021年教研教改一般课题项目(2021-JY-Y-101) (2021-JY-Y-101)

中国医学教育技术

1004-5287

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