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打造有温度的叙事医学课程——浅谈医疗纪录片的教学功能

叶玲 吴新炜 叶敏

中国医学教育技术2021,Vol.35Issue(6):735-739,5.
中国医学教育技术2021,Vol.35Issue(6):735-739,5.DOI:10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202106015

打造有温度的叙事医学课程——浅谈医疗纪录片的教学功能

Building narrative medicine courses with temperature: Exploring the teaching function of medical documentaries

叶玲 1吴新炜 1叶敏2

作者信息

  • 1. 海军军医大学 国际军事医学交流中心外语教研室,上海 200433
  • 2. 海军军医大学 国第一附属医院输血科,上海 200433
  • 折叠

摘要

关键词

叙事医学/医疗纪录片/叙事/共情/反思

分类

社会科学

引用本文复制引用

叶玲,吴新炜,叶敏..打造有温度的叙事医学课程——浅谈医疗纪录片的教学功能[J].中国医学教育技术,2021,35(6):735-739,5.

中国医学教育技术

1004-5287

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