高教学刊2022，Vol.8Issue(1)：156-159,4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.01.038
"学训赛创"四位一体的地理信息科学专业人才培养模式研究与实践
摘要
关键词
新工科/地理信息科学专业/人才培养/"学训赛创"模式/华中师范大学分类
社会科学引用本文复制引用
吴浩,黎华,张建,宋旦霞,尹章才,林安琪,高聪.."学训赛创"四位一体的地理信息科学专业人才培养模式研究与实践[J].高教学刊,2022,8(1):156-159,4.基金项目
教育部2018年第一批产学合作协同育人项目"人工智能应用驱动下地理信息科学专业创新人才培养体系优化研究"(编号:201801312001) （编号:201801312001）
2018年湖北省高等学校省级教学研究项目"面向新工科的地理信息科学专业实践教学体系探索与平台构建"(编号:2019098) （编号:2019098）
2018年华中师范大学教学研究项目"面向新工科的地理信息科学专业实践教学体系探索与平台构建"(编号:2018005) （编号:2018005）
