支持型导师指导风格对农业院校研究生创新能力的影响:知识分享和创新人格的链式中介作用OA
Influences of Supportive Mentors' Guidance Styles on Postgraduates' Innovative Competence in Agricultural Universities: the Chain Intermediating Roles of Knowledge Sharing and Innovative Personalities
以全国22个省市、25所农业院校1007份问卷为研究样本,基于结构方程模型构建链式多重中介模型,探讨了知识分享、创新人格在支持型导师指导风格与农业院校研究生创新能力之间的内在作用机理.研究结果表明,知识分享在支持型导师指导风格与研究生创新能力中存在中介效应;创新人格在支持型导师指导风格与研究生创新能力中存在中介效应;同时知识分享、创新人格在支持型导师指导风格与研究生创新能力中存在链式中介效应,即存在"支持型导师指导风格-知识分享-创新人格-创新能力"链式中介作用路径,导师在满足一定的学术支持条件下,通过开展知识分享活动,有助于塑造研究生创新人格,进而提升其创新能力,据此提出农业院校研究生创新能力培养优化建议.
李辉婕;吴自明;黄继超;章霖
江西农业大学 人文与公共管理学院,江西 南昌 330045江西农业大学 农学院,江西 南昌 330045江西农业大学 农学院,江西 南昌 330045江西农业大学 人文与公共管理学院,江西 南昌 330045
社会科学
农业院校研究生创新能力支持型导师指导风格知识分享创新人格链式中介
《生物灾害科学》 2021 (4)
488-496,9
江西省学位与研究生教育教学改革研究项目(JXYJG-2017-048,JXYJG-2019-67)、中国学位与研究生教育学会农林学科研究生教育管理课题(2018-NLZX-YB12)和江西省教育科学"十三五"规划课题(18YB043)
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