继续医学教育2021，Vol.35Issue(12)：9-11,3.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2021.12.004
基于逆向辨析的医学统计教学模式研究
摘要
关键词
医学统计学/逆向分析/辨析/案例库/教学方法/教学改革分类
社会科学引用本文复制引用
杨婕,胡安霞,裴中阳,冯智春,田雅娟..基于逆向辨析的医学统计教学模式研究[J].继续医学教育,2021,35(12):9-11,3.基金项目
山西省研究生教育改革(指令性)研究课题(2020YJJG275) （指令性）
山西中医药大学研究生教育教学改革项目(2020JG025) （2020JG025）
