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客观结构化临床考核教育模式在急诊科护生教学中的应用

杨明月

继续医学教育2021，Vol.35Issue(12)：59-61,3.

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继续医学教育2021，Vol.35Issue(12)：59-61,3.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2021.12.023

客观结构化临床考核教育模式在急诊科护生教学中的应用

杨明月¹

作者信息

1. 天津医科大学第二医院急诊科,天津 300211
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摘要

关键词

客观结构化/临床考核教育/急诊科/临床技能

分类

社会科学

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杨明月..客观结构化临床考核教育模式在急诊科护生教学中的应用[J].继续医学教育,2021,35(12):59-61,3.

继续医学教育

ISSN：1004-6763

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