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我国中学物理课程的百年建构:从实体知识到素养行动

王忠厚宋倩茹姜静孔凡贵王晶莹

首都师范大学学报（自然科学版）2022，Vol.43Issue(1)：76-85,10.

首都师范大学学报（自然科学版）2022，Vol.43Issue(1)：76-85,10.DOI:10.19789/j.1004-9398.2022.01.013

Centennial construction of physics curriculum in middle schools of China:entity knowledge to literacy action

王忠厚 ¹宋倩茹 ²姜静 ³孔凡贵 ¹王晶莹¹

作者信息

中学物理/物理课程/百年建构/课程标准

社会科学

王忠厚,宋倩茹,姜静,孔凡贵,王晶莹..我国中学物理课程的百年建构:从实体知识到素养行动[J].首都师范大学学报（自然科学版）,2022,43(1):76-85,10.

2016年度青岛市社会科学规划项目(QDSKL1601224) （QDSKL1601224）

OACSTPCD

ISSN：1004-9398

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