基础医学教育2022，Vol.24Issue(1)：10-13,4.DOI:10.13754/j.issn2095-1450.2022.01.04
本科医学生遗传学专业素养与创新能力的交互培养
摘要
关键词
医学遗传学/混合式教学/岗位胜任力/创新能力分类
医药卫生引用本文复制引用
刘丹,梅庆步,张明龙,郑立红,刘万全,赵忠新..本科医学生遗传学专业素养与创新能力的交互培养[J].基础医学教育,2022,24(1):10-13,4.基金项目
黑龙江省高等教育教学改革基金资助项目(SJGY20200811) （SJGY20200811）
黑龙江省高教学会"十三五"规划课题(16G268) （16G268）
